Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planificación de clase

Grado: 6º de Primaria
Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzar la clase con una conversación sobre la importancia de comprender los textos explicativos para adquirir nuevos conocimientos. Resaltar la utilidad de los resúmenes para organizar las ideas principales.

  
  



• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos un problema relacionado con la comprensión de textos explicativos. Por ejemplo, ¿Por qué es importante comprender los textos explicativos en nuestra vida diaria? Los alumnos deberán investigar y buscar información para resolver el problema planteado.

  
  



• Búsqueda y análisis de textos explicativos: Los alumnos buscarán textos explicativos en libros, internet u otras fuentes confiables. Luego, deberán leer los textos y analizarlos en grupos pequeños para identificar las ideas principales y los elementos que conforman el texto.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información: Cada grupo presentará a la clase el texto explicativo que encontraron y compartirá las ideas principales y los elementos identificados. Se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de cada elemento en el texto.

  
  



• Elaboración de resúmenes: En grupos, los alumnos elaborarán resúmenes de los textos explicativos, utilizando sus propias palabras para expresar las ideas principales y los elementos identificados. Se les brindará una