Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo: Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos se sientan en círculo y se les muestra una imagen que representa una emoción básica (alegría, tristeza, enfado, miedo, etc.). Cada alumno debe expresar cómo se siente al ver la imagen y por qué.


• Discusión en grupo: Se promueve una reflexión sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos forman grupos y se les proporciona material sobre diferentes emociones básicas. Deben investigar y discutir sobre situaciones en las que se pueden experimentar esas emociones.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus conclusiones y se hace una lista en el pizarrón con las situaciones identificadas.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Se les presenta a los alumnos diferentes escenarios en los que se pueden presentar situaciones de violencia. Se les pide que reflexionen sobre cómo se sentirían en esas situaciones y si podrían pedir u ofrecer ayuda.


• Discusión en grupo: Se promueve una reflexión sobre la importancia de reconocer las emociones propias y de los demás en situaciones de violencia.

Sesión 4:

• Actividad creativa: Los alumnos deben realizar una representación artística (dibujo, collage, poemas, etc.) que exprese una emoció