Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Educación integral en sexualidad

Objetivo (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Rezago en fluidez y comprensión lectora en los alumnos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a la educación integral en sexualidad y desarrollo de la lectura comprensiva (45 minutos)

• Presentación del tema de la educación integral en sexualidad y su importancia para los alumnos.


• Reflexión inicial sobre los afectos y cómo pueden influir en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad de lectura comprensiva relacionada con la sexualidad, utilizando textos adecuados para el nivel de los alumnos.


• Incentivar la participación activa de los alumnos en la discusión sobre el texto, fomentando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos durante la actividad de lectura.

Sesión 2: Expresión del carácter y toma de decisiones en situaciones de la vida cotidiana (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos trabajados.


• Presentación de ejemplos de situaciones de la vida cotidiana en las que se requiere expresar el carácter y tomar decisiones orientadas a salvaguardar la integridad.


• Discusión en grupos pequeños sobre los posibles desafíos que pueden surgir en estas situaciones y cómo podemos enfrentarlos de manera respetuosa y segura.


• Elaboración de un mural o cartel que recoja las conclusiones y propuestas de los grupos.


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