El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas".


• Planteamiento del problema: "Por el contexto, los jóvenes tienen contacto con las drogas por presión social o por moda con intención de pertenecer a un círculo social".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias del consumo de drogas en los jóvenes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición de los conceptos básicos sobre el derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


• Realización de una actividad de investigación en equipos sobre los efectos de distintas drogas en la salud física y mental.


• Debate en grupo sobre los hallazgos de la investigación y reflexión sobre las consecuencias del consumo de drogas a largo plazo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Compartir en grupo las conclusiones de la actividad de investigación y debate.


• Reflexión individual sobre la importancia de cuidar la salud y prevenir el consumo de drogas.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: investigar y elaborar un plan de acciones para prevenir el consumo de drogas en su entorno.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de los