Explorando los seres vivos: Las plantas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los seres vivos: Las plantas

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Hacer preguntas sobre la naturaleza y, en colaboración con sus pares, poner a prueba ideas para encontrar respuestas que tengan sentido.

Integración interdisciplinaria: Ciencias Naturales, Lenguaje, Arte y Educación Física.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de los seres vivos y explicación de la importancia de las plantas como seres vivos.


• Observación y manipulación de diferentes tipos de plantas presentes en el aula.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los niños saben acerca de las plantas.


• Registro de las ideas principales en un cartel.

Sesión 2:

• Presentación de un cuento o historia relacionada con las plantas y su ciclo de vida.


• Realización de una actividad de observación de las diferentes partes de una planta, utilizando el método de indagación.


• Registro de las observaciones y conclusiones en un cuaderno de ciencias.

Sesión 3:

• Explicación de las características y necesidades básicas de las plantas (luz, agua, suelo, aire).


• Realización de una actividad práctica de cuidado de plantas en el aula.


• Elaboración de un mural colectivo sobre los cuidados que las plantas necesitan para vivir.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de experimentación para comprobar los efectos de diferentes factores en el crecimiento de las plantas (luz, agua, temperatura, etc.).


• Registro de los resultados obtenidos y discusión en grupo sobre las conclusiones.

Sesión 5:

• Elaboración de una presentación grupal sobre las plantas, que incluya sus características, ciclo de vida, cuidados y necesida