Higiene para una vida saludable en la comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Higiene para una vida saludable en la comunidad

Objetivo: Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, para mejorar prácticas de higiene con los compañeros de clase.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender el problema de la importancia de la higiene en los alimentos para una vida saludable

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Objetivo específico: Conocer distintos hábitos y costumbres de higiene en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene en la vida cotidiana.


2. Realizar una entrevista a personas de la comunidad sobre sus hábitos de higiene.


3. Realizar una lista de los hábitos de higiene más comunes en la comunidad.

Recursos:

• Papel y lápiz para realizar la lista de hábitos de higiene.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la higiene en los alimentos.

Actividades:

1. Presentación de una breve charla sobre la importancia de la higiene en los alimentos.


2. Realizar un juego de asociación entre alimentos y prácticas de higiene adecuadas.


3. Realizar una lista de las prácticas de higiene adecuadas para evitar enfermedades transmitidas por alimentos.

Recursos:

• Charla sobre la importancia de la higiene en los alimentos.


• Tarjetas con imágenes de alimentos y prácticas de higiene.

Sesión 3:

Objetivo específico: Realizar una actividad práctica para mejorar prácticas de higiene con los compañeros de clase.

Actividades:

1. Realizar una actividad práctica de lavado de manos en la que participen todos