El impacto de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas

Plan de clase

Título de la clase: El impacto de las vacunas en el control de enfermedades infecciosas

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis sobre la rápida propagación de enfermedades infecciosas y contrastarlas con evidencias científicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el título de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas que los alumnos conocen.


• Presentación de conceptos clave: Explicar las características generales de las bacterias y los virus, utilizando ejemplos y material visual.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes enfermedades infecciosas. Cada grupo deberá investigar sobre la enfermedad asignada, sus causas, síntomas y modos de transmisión. Posteriormente, deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar los conceptos y la información presentada en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de estudios científicos relacionados con la rápida propagación de enfermedades infecciosas. Cada grupo deberá analizar un estudio y formular una hipótesis sobre por qué se producen dichas propagaciones rápidas. Posteriormente, deberán contrastar sus hipótesis con las evidencias reportadas en los estudios.


• Discusión en grupo: Cada grupo expondrá sus hipótesis y evidencias, promoviendo la reflexión y el debate entre los alumnos.

Sesión 3:

• Recapitu