Introducción al tema y generación de preguntas de investigación
Elier Mora
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la sucesión del día y la noche a partir de describir cronológicamente las actividades personales, familiares y comunitarias que se realizan, teniendo como referencia la presencia del Sol y la Luna, así como algunas de sus características perceptibles como forma, cambio de posición, y emisión de luz y calor.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación
Objetivo: Los alumnos generarán preguntas de investigación sobre los cambios y regularidades de los fenómenos naturales y actividades de las personas, y aprenderán a identificar y describir las características del Sol y la Luna.
- Inicio de la clase: El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les explicará que trabajarán en el tema de los cambios y regularidades de los fenómenos naturales y las actividades de las personas.
- Presentación del problema: El profesor planteará el problema de la violencia y preguntará a los alumnos si conocen alguna situación de violencia que hayan presenciado o experimentado.
- Actividad previa: Los alumnos dibujarán una situación de violencia que hayan presenciado o experimentado, y luego compartirán sus dibujos en pequeños grupos.
- Generación de preguntas de investigación: El profesor guiará a los alumnos para que formulen preguntas relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Por qué ocurren los cambios en el día y la noche? ¿Qué actividades realizan las personas durante el día y la noche? ¿Qué características tiene el Sol y la Luna?
Sesión 2: Investigación sobre el tema y características del Sol y la Luna
Objetivo: Los alumnos investigarán sobre el tema y aprenderán a identificar y describir las características del Sol y la Luna.
- Actividad de investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación en libros, internet o recursos proporcionados por el profesor sobre los cambios y regularidades de los fenómenos naturales y las actividades de las personas. Deberán buscar información sobre el Sol y la Luna y sus características.
- Puesta e