Interacción motriz - Cooperación y oposición

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Cooperación y oposición

Proyecto comunitario: Representación de baile de Cri-Cri y duelo de canciones

Nivel: 4º de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario.


• Explicación de la importancia de la cooperación y oposición en la interacción.


• Ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Juego de relevos en equipos donde deberán cooperar para superar obstáculos.


• Reflexión final sobre la importancia de trabajar en equipo.

Sesión 2:

• Repaso del concepto de cooperación y oposición.


• Ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Juego de "el círculo de la confianza" donde los alumnos deberán cooperar y confiar en sus compañeros.


• En parejas, realizarán una coreografía de baile en la que deberán cooperar y coordinarse.


• Reflexión final sobre las dificultades y logros obtenidos en la coreografía.

Sesión 3:

• Repaso del concepto de cooperación y oposición.


• Ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Juego de "duelo de canciones" donde los alumnos deberán formar equipos y competir en grupos para ganar la canción más aplaudida.


• Reflexión final sobre cómo influye la oposición en la competitividad y el logro de metas.

Sesión 4:

• Repaso del concepto de cooperación y oposición.


• Ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• Juego de "coreografía en grupo" donde deberán cooperar en la creación de una coreografía conjunta.


• En parejas, realizarán un duelo de cancion