Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Mireya Alvarado Cortés
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Objetivo: El alumno analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Actividad de sensibilización: Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones de violencia de género y promueva la reflexión sobre la importancia de combatirla.
- Comentar el video en grupo y hacer preguntas orientadoras: ¿Qué situaciones de violencia identificaron en el video? ¿Cómo creen que se pueden prevenir y erradicar estas situaciones? ¿Cuál es el papel de cada persona en la sociedad para combatir la violencia de género?
Fase 2: Desarrollo
- División de la clase en grupos de trabajo.
- Presentación de un caso problemático relacionado con la violencia de género, sexual o la trata de personas que pueda afectar a los adolescentes. Por ejemplo, un caso de acoso escolar o un caso de explotación sexual.
- Análisis del caso en grupo: Los alumnos deberán identificar las diferentes dimensiones de la situación problemática, considerando la perspectiva de género y las implicaciones éticas.
- Investigación en grupo: Cada grupo deberá buscar información sobre