Introducción al tema y exploración de la identidad personal

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Representar la imagen que tienen de sí, a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos y respetar las producciones de sus compañeras y compañeros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la identidad personal (45 min)

• Presentar el tema de la clase: la importancia de conocer y valorar nuestra identidad personal.


• Realizar una actividad introductoria en la que los alumnos compartan sus nombres, sus gustos, sus lugares favoritos, etc.


• Mostrar imágenes y contar historias que representen diferentes culturas y etnias para fomentar la apreciación de la diversidad.


• Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o modelen una imagen que refleje su identidad personal.

Sesión 2: El territorio y su influencia en nuestra identidad (45 min)

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la identidad personal.


• Presentar el concepto de territorio y cómo este puede influir en nuestra identidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o pinten su lugar favorito del territorio en el que viven.


• Fomentar la participación y el respeto a las producciones de sus compañeros.

Sesión 3: Origen étnico y cultural: una parte importante de nuestra identidad (45 min)

• Repasar la importancia de conocer y valorar nuestra identidad personal.


• Presentar el concepto de origen étnico y cultural y cómo esto también puede influir en nuestr