Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tiene, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción del tema: ¿Qué es un proyecto de vida? Explicar la importancia de tener metas y objetivos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos externen sus sueños y deseos para su futuro.


• Actividad 2: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que realicen una pequeña investigación sobre la vida de una persona exitosa que admiren.


• Cierre de la sesión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la importancia de tener un proyecto de vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Actividad 1: Realizar una dinámica en la que los alumnos se coloquen en el lugar de la persona exitosa que investigaron y compartan cómo se imaginan su vida en ese futuro.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en un papel cómo se ven a sí mismos en el futuro y qué metas deben cumplir para lograrlo.


• Cierre de la sesión: Reflexionar en grupo sobre las metas planteadas y qué acciones se necesitan para alcanzarlas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las metas planteadas en la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones en las que deben tomar decisiones importantes para alcanzar sus metas.


• Actividad 2: Pedir a los alumnos que, en grupos, creen una lista de los obstáculos y retos que pueden encontrar en el cami