Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Ilse Viviana Dávila
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo: Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Que los alumnos escriban una carta a su mamá por el día de las madres y elaboren una manualidad de acuerdo a la ocasión.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema del día.

    • Preguntar a los alumnos si saben qué celebramos el día de las madres.

    • Mostrar algunas imágenes relacionadas con el tema.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las cosas que agradecen a sus mamás.

    • Pedir a los alumnos que dibujen en su cuaderno una tarjeta para su mamá con un mensaje de agradecimiento.

    • Fomentar la creatividad y la expresión personal en los dibujos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos y explicar el mensaje que escribieron.

    • Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestros sentimientos a través de las palabras y los dibujos.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repasar lo visto en la sesión anterior sobre el día de las madres.

    • Mostrar diferentes tipos de manualidades que se pueden hacer para regalar a las mamás.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar a los alumnos que van a realizar una manualidad para regalar a sus mamás.

    • Darles el material necesario para la manualidad (papel de colores, tijeras, pegamento, etc.