Introducción al tema y análisis de textos instructivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos instructivos (45 minutos)

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de comprender y producir textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en juegos, identificando sus características genéricas.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: Comprensión y producción de textos instructivos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han tenido dificultades para entender instrucciones y llevarlas a cabo de manera correcta.


3. Mostrar ejemplos de textos instructivos, como recetas de cocina o instrucciones para armar un juguete, y analizar sus características genéricas: organización de los datos, uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos, brevedad y secuencia de la información, precisión en las indicaciones.


4. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y marquen las características genéricas de los textos instructivos presentados.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender y producir textos instructivos para realizar distintas actividades.

Sesión 2: Elaboración de textos instructivos (45 minutos)

Objetivo: Practicar la producción de textos instructivos, aplicando las características genéricas y reflexionando sobre su función.

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo una actividad para la cual deberán elaborar un texto instructivo, como armar un rompecabezas o hacer una manualidad.


3. Los alumnos deberán reflexionar sobre la función de los textos instructivos en relación a la actividad asignada.


4. Guiar a los alumnos en la elaboración de sus