Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género

Objetivo (PDA): Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Desigualdades por diferencias de género en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción (45 minutos)

• Presentar el tema de desigualdades por diferencias de género en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad de género que los alumnos hayan observado o experimentado.


• Realizar una actividad grupal donde se analice el impacto de estas situaciones en la vida cotidiana pasada y presente.


• Compartir ejemplos de acciones en favor de la igualdad de género y su importancia.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignarles un ámbito específico para investigar (educativo, laboral, cultural o de participación política).


• Proporcionar recursos (libros, materiales digitales, etc.) para que los grupos investiguen sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género en su ámbito asignado.


• Cada grupo deberá recolectar información sobre cómo estas situaciones han cambiado o persistido en el pasado y el presente.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los grupos.

Sesión 3: Análisis y reflexión (45 minutos)

• Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una lluvia de i