Introducción a los afectos y su influencia en el bienestar

Victor jimenez
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Considera las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifica las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo: Conocer los diferentes tipos de afectos y su influencia en el bienestar de las personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación.

    • Reflexión inicial: ¿Qué significa estar bien emocionalmente? ¿Cuáles son algunas situaciones que nos hacen sentir bien o mal?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

    • Presentación de una lista de diferentes tipos de afectos (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.) y sus características.

    • Debates en grupos pequeños sobre las situaciones en las que experimentamos cada tipo de afecto y cómo nos hacen sentir.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los debates en grupos.

    • Reflexión final: ¿Cómo influyen los afectos en nuestro bienestar? ¿Por qué es importante reconocer y comprender nuestras emociones?




Sesión 2: Reacciones emocionales ante situaciones comunes


Objetivo: Identificar las reacciones emocionales más adecuadas para lograr metas y el bien común en situaciones comunes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre los afectos y su influencia en el bienestar?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de situaciones comunes que generan diferentes reacciones emocionales.

    • Discusión en grupos sobre las reacciones emocionales más adecuadas para lograr metas y el bien común en cada situación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las discusiones en grupos.

    • Reflexión final: ¿Por qué es importante saber manejar nuestras emociones en situaciones comunes? ¿Cómo podemos lograr nu