Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: Celebrando a mamá en el 10 de mayo

Objetivo (PDA): Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Festejando a mamá en el 10 de mayo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de Inclusión: Se tomarán en cuenta las necesidades y capacidades de todos los alumnos, adaptando las actividades y materiales según sea necesario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de celebrar a las madres en el 10 de mayo y cómo se realiza esta celebración en la comunidad.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema: Leer un cuento en voz alta que narre una historia sobre las actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela o la comunidad.


• Actividad de comprensión: Realizar preguntas a los alumnos sobre la historia leída, para evaluar su comprensión de la secuencia de acciones y los personajes involucrados.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Realizar una salida a la comunidad para que los alumnos observen y recopilen información sobre cómo se celebra el 10 de mayo en diferentes lugares (tiendas, restaurantes, plazas, etc.).


• Registro de la información: En clase, los alumnos deberán registrar la información recopilada en forma de dibujos, escritura o fotografías.

Sesión 3:

• Organización de la información: En grupos, los alumnos organizarán la información recopilada en una línea de tiempo, identificando la secuencia de acciones y los protagonistas y otros personajes involucrados en la celebr