Introducción al tema y recolección de datos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recolección de datos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de entender el concepto de organización e interpretación de datos y realizar la recolección de datos necesaria para su posterior análisis.

1. Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre cómo organizar y interpretar datos a través de tablas de frecuencias y gráficas de barras".


• Introducir el problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos conocernos y conocer a los demás a través del arte?".


• Establecer el objetivo de la clase: "Vamos a aprender a interpretar tablas de frecuencias y gráficas de barras para responder preguntas sobre nosotros mismos y los demás".

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicar qué es una tabla de frecuencias y cómo se organiza.


• Mostrar ejemplos de tablas de frecuencias y explicar cómo interpretarlas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recojan datos sobre sí mismos y los demás compañeros, como por ejemplo, la cantidad de hermanos que tienen, su deporte favorito, su color favorito, etc.


• Organizar los datos recogidos en una tabla de frecuencias con la ayuda de los alumnos.

3. Cierre (10 minutos)

• Recapitular lo aprendido durante la clase.


• Presentar las gráficas de barras como una forma visual de representar los datos de la tabla de frecuencias.


• Asignar una tarea para la sesión siguiente: Los alumnos deberán recolectar datos sobre una pregunta que ellos mismos propongan y crear una tabla de frecuencias y una gráfica de barras con esos datos.

Sesión 2: Interpretación de datos y reconocimiento de la moda (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos serán capaces de interpretar tablas de frecue