Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Guadalupe Moreno
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema e introducción al problema: Reconocer el derecho al agua es indispensable.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en torno a las actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos crear conciencia sobre la importancia del agua y promover su cuidado responsable?


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las actividades humanas que afectan al agua y sus consecuencias.

  • Registro de la información recopilada en una tabla o cuadro comparativo.

  • Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y reflexionará sobre las posibles soluciones.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Elaboración del periódico mural: Los alumnos diseñarán y crearán un periódico mural que difunda la importancia del agua y promueva su cuidado responsable.

  • Organización de los contenidos y selección de imágenes y textos relevantes.

  • Presentación de los pe