Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Marissa b
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del ausentismo y el bajo aprovechamiento académico.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una breve introducción al tema de los conflictos territoriales actuales.

  • Plantear el problema central: ¿Cuáles son los conflictos territoriales más relevantes que afectan a México y al mundo?

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de encontrar soluciones justas y pacíficas a estos conflictos.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles información sobre diferentes conflictos territoriales.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un conflicto territorial asignado y analizar sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Los grupos deberán elaborar una presentación para exponer sus hallazgos en la próxima sesión.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre las alternativas de resolución propuestas por cada grupo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear el problema del ausentismo y el bajo aprovechamiento académico como un desafío que afecta a la comunidad estudiantil.

  • Motivar a los estudiantes a pensar en cómo podrían aplicar lo aprendido sobre conflictos territoriales para abordar este problema.


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