Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar la problemática: "Al salir a la calle, los estudiantes no saben leer los números de cuatro cifras".


• Plantear la pregunta de indagación: "¿Cómo podemos aprender a leer números de cuatro cifras?".

Exploración:

• Los estudiantes, en grupos pequeños, saldrán a la calle y buscarán números de cuatro cifras en letreros, placas de automóviles, etc.


• Registrarán los números encontrados en una lista.

Explicación:

• En plenaria, los estudiantes compartirán los números encontrados y establecerán qué tienen en común.


• Guiar una discusión para identificar las regularidades en los números de cuatro cifras (decenas, centenas y millares).


• Presentar ejemplos de números de cuatro cifras y sus regularidades.

Práctica:

• Los alumnos, en parejas, realizarán actividades de contar, representar, interpretar, ordenar, leer y escribir números de hasta cuatro cifras.


• Se utilizarán materiales manipulativos como fichas, dados, etc.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las regularidades encontradas en los números de cuatro cifras.


• Plantear la conclusión: "Hemos aprendido a leer números de cuatro cifras identificando sus regularidades".

Sesión 2 (45 minutos)

Recapitulación:

• Revisar las conclusiones de la sesión anterior.


• Repasar las regularidades en l