Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales, y explicar la utilidad de las reseñas y sus características.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos): El maestro/a da la bienvenida a los alumnos y les plantea el problema de falta de interacción familiar. Se les pregunta qué piensan sobre este problema y cómo creen que podría solucionarse.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • El maestro/a explica qué es una reseña y muestra ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales (libros, películas, videojuegos, etc.).
   
   
   • Se discuten las características de las reseñas, como la síntesis de la historia o contenido, la opinión personal, los aspectos positivos y negativos, entre otros.
   
   
   • Los alumnos participan en una lluvia de ideas sobre la utilidad de las reseñas, como ayudar a otros a decidir qué leer o ver, compartir opiniones, etc.
   
   
   
   


3. Cierre (10 minutos): El maestro/a resume lo aprendido en la sesión y plantea el reto a los alumnos de elaborar reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales para compartir con sus compañeros y familiares.

Sesión 2: Elaboración de reseñas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de escritura y pensamiento crítico mediante la elaboración de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos): El maestro/a recuerda el objetivo de la sesión anterior y pregunta si los alumnos tienen alguna duda o dificultad para elaborar reseñas.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Los alumnos eligen un texto y/o audiovisual para elaborar una reseña (puede ser