Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: La empatía y falta de trabajo en equipo y la producción de miel de abeja.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque de Inclusión: Adaptar los materiales y actividades para atender las necesidades específicas de todos los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas identificados en la falta de trabajo en equipo y la producción de miel de abeja.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un problema específico para trabajar.


• Investigar sobre el problema asignado y buscar alternativas de solución.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Brindar apoyo y guía necesaria durante el proceso.

Cierre:

• Presentar las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexionar sobre el pensamiento estratégico y creativo utilizado en la resolución de problemas.


• Motivar a los alumnos a seguir trabajando en la búsqueda de soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.

Desarrollo:

• Identificar posibles beneficiarios de las soluciones propuestas por los alumnos.


• Planificar y organizar las acciones necesarias para implementar