Estudio de los números - Expresión oral de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes

Adilene García
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Estudio de los números


Tema: Estudio de los números - Expresión oral de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes


Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Dificultades para expresar oralmente sucesiones en forma ascendente y descendente con números de cuatro cifras.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Estudio de los números y sucesiones numéricas.

  • Introducción al problema a través de una pregunta inicial: ¿Cómo podemos expresar oralmente una sucesión numérica ascendente y descendente con números de cuatro cifras?

  • Realización de una lluvia de ideas, donde los alumnos aporten sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Planteamiento de interrogantes y retos relacionados con el tema y el problema a resolver.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Realización de una actividad de investigación en la cual los alumnos, en grupos pequeños, investiguen diferentes estrategias o técnicas para expresar oralmente sucesiones numéricas ascendentes y descendentes con números de cuatro cifras.

  • Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo y compartir sus descubrimientos con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos apliquen las estrategias o técnicas aprendidas para expresar oralmente sucesiones numéricas ascendentes y descendentes con números de cuatro cifras.

  • Los alumnos realizarán ejercicios en parejas, ut