Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

yolanda figueroa
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia de la naturaleza en nuestras vidas



  • Inicio: Presentar a los alumnos imágenes de la naturaleza y preguntarles qué pueden observar y qué saben sobre la importancia de la naturaleza.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo la naturaleza nos beneficia y qué necesitamos para cuidarla. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión.

  • Cierre: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo representando la naturaleza y explicarán por qué es importante para ellos.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Los seres vivos y su cuidado



  • Inicio: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos e invitar a los alumnos a identificarlos y describirlos.

  • Desarrollo: Realizar una actividad práctica en el aula, por ejemplo, armar un terrario con plantas pequeñas, donde los alumnos puedan observar el cuidado que requieren las plantas para crecer y desarrollarse.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar a los seres vivos y cómo podemos hacerlo.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Cuidado del medio ambiente



  • Inicio: Realizar una salida al patio del colegio para que los alumnos observen su entorno y identifiquen elementos que puedan afectar al medio ambiente.

  • Desarrollo: Realizar una actividad de recolección de basura en el patio, donde los alumnos puedan ver de manera práctica la importancia de mantener limpio el medio ambiente.

  • Cierre: Realizar una re