Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Objetivo PDA: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la clase explicando el objetivo PDA y la relevancia del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistemas técnicos y su importancia en la vida diaria.


• Motivar a los alumnos a buscar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y compartirlos con la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles uno de los tres sistemas técnicos (artesanales, industriales o automatizados).


• Cada grupo deberá investigar sobre su sistema técnico asignado, incluyendo sus características, procesos, vínculos con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos haciendo preguntas y generando debate sobre los sistemas técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre sistemas técnicos.


• Introducir el concepto de proceso técnico y su importancia en la producción de bienes y servicios.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo se relacionan los sistemas técnicos con la producción de bienes y servicios en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un