Textos de divulgación científica.
William Wright
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 2º para Español sobre el tema "Textos de divulgación científica"
Objetivo:
Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Recabar información específica sobre un tema de interés.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rubrica para evaluar la elaboración y presentación de un texto científico oral
- Cuestionario de comprensión lectora sobre un texto de divulgación científica
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y breve introducción al tema de los textos de divulgación científica.
- Presentación de la problemática a resolver: recabar información específica sobre un tema de interés.
- Planteamiento de los objetivos de la clase.
Desarrollo:
- Explicación de las características de los textos de divulgación científica.
- Lectura y análisis de un ejemplo de texto de divulgación científica.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para los alumnos.
Cierre:
- Reflexión y conclusiones sobre las características del texto de divulgación científica.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: seleccionar un tema de interés personal o colectivo para elaborar un texto de divulgación científica.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la clase anterior y recordatorio de la tarea asignada.
- Planteamiento de los objetivos de la clase.
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