Textos de divulgación científica.

William Wright
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Secundaria 2º para Español sobre el tema "Textos de divulgación científica"


Objetivo:
Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Recabar información específica sobre un tema de interés.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rubrica para evaluar la elaboración y presentación de un texto científico oral

  2. Cuestionario de comprensión lectora sobre un texto de divulgación científica


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y breve introducción al tema de los textos de divulgación científica.

  • Presentación de la problemática a resolver: recabar información específica sobre un tema de interés.

  • Planteamiento de los objetivos de la clase.


Desarrollo:



  • Explicación de las características de los textos de divulgación científica.

  • Lectura y análisis de un ejemplo de texto de divulgación científica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas de interés para los alumnos.


Cierre:



  • Reflexión y conclusiones sobre las características del texto de divulgación científica.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: seleccionar un tema de interés personal o colectivo para elaborar un texto de divulgación científica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la clase anterior y recordatorio de la tarea asignada.

  • Planteamiento de los objetivos de la clase.


Desar