Composición del Universo y Sistema Solar.

Plan de clase

Planteamiento del problema:
Describir las características propias de la formación del universo y sus composiciones.

Objetivo (PDA):
Indagar algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Enfoque:
Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los avances recientes en la comprensión del Universo.


2. Presentación oral o escrita sobre la importancia de la interculturalidad en la comprensión del Universo y su composición.

Duración de cada sesión:
50 minutos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Composición del Universo y Sistema Solar".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de este tema.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son las características propias de la formación del universo y sus composiciones?

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los avances recientes en la comprensión del Universo.


• Realizar un debate en grupos pequeños sobre los avances recientes en la comprensión del Universo y su importancia.


• Promover el intercambio de ideas y la reflexión crítica.

Cierre:

• Realizar una síntesis grupal en la pizarra sobre los avances recientes en la comprensión del Universo y su importancia.


• Plantear las preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión rápida de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar un video o imágenes sobre la formación del universo y sus composiciones.


• Plantear el problema: ¿Cómo se formó el universo y cuáles son sus composiciones?

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos s