Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica para evaluar la participación y aportes en la discusión de los sistemas tecnológicos evaluados por los estudiantes 2. Cuestionario de respuesta corta sobre los conceptos clave de la evaluación de sistemas tecnológicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos.


• Mostrar imágenes o ejemplos de sistemas tecnológicos en la comunidad que necesiten evaluación.


• Presentar la problemática de la lectura y su relación con la evaluación de sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos clave de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes identifiquen sistemas tecnológicos en su entorno y evalúen su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la relación entre la evaluación de sistemas tecnológicos y la problemática de la lectura.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los sistemas tecnológicos evaluados por cada grupo.


• Destacar la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas