Introducción al tema y análisis de hábitos alimentarios

ERNESTO GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Titulo de la planeación de clase: "Promoviendo hábitos saludables: Alimentación balanceada para el bienestar de los seres vivos"


Objetivo (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios de los alumnos en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Poco aprendizaje de los alumnos


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de hábitos alimentarios (45 minutos)



  • Presentación del tema: Importancia de una alimentación saludable para los seres vivos.

  • Discusión en grupo sobre los hábitos alimentarios de los alumnos y las consecuencias para su bienestar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.

  • Reflexión individual sobre sus propios hábitos alimentarios y su relación con su rendimiento escolar.


Sesión 2: Conociendo los grupos de alimentos (45 minutos)



  • Explicación de los diferentes grupos de alimentos y su función en el organismo.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en los grupos correspondientes (cereales, lácteos, carnes, frutas, verduras, etc.).

  • Discusión en grupo sobre la importancia de consumir alimentos de todos los grupos para una alimentación balanceada.


Sesión 3: Diseño de estrategias para mejorar hábitos alimentarios (45 minutos)



  • Presentación de diferentes estrategias para mejorar los hábitos alimentarios.

  • Trabajo en grupos pequeños para diseñar una estrategia que promueva la alimentación saludable en el contexto escolar.

  • Puesta en