Introducción a la suma y resta de decimales

Laura Orozco
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Sumando y restando por nuestra comunidad"


Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo principal: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, los alumnos sumarán y restarán números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta de decimales



  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la comunidad.

  • Explicación teórica sobre la suma y resta de decimales.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos de suma y resta de números decimales.

  • Realización de problemas relacionados con situaciones de la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Suma y resta de fracciones



  • Repaso de los conceptos básicos de fracciones.

  • Explicación teórica sobre la suma y resta de fracciones.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos de suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.

  • Realización de problemas relacionados con situaciones de la comunidad.


Sesión 3:
Tema: Relación entre la suma y resta como operaciones inversas



  • Repaso de los conceptos de suma y resta.

  • Análisis de ejemplos donde se muestre la relación entre la suma y la resta.

  • Ejercicios prácticos para identificar la operación inversa en diferentes problemas.

  • Realización de problemas relacionados con situaciones de la comunidad.


Sesión 4:
Tema: Aplicación de la suma y resta en situaciones problemáticas



  • Resolución de problemas prácticos utilizando la suma y resta de decimales y fracciones.

  • Trabajo en grupos para encontrar soluciones creativas a problemas comunitarios relacionados con la suma y resta.

  • Presentación y discusión de las soluciones propuestas.


Sesión 5:
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