Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La apatía que existe para trabajar en equipo y en las clases de apicultura.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre problemas en el entorno cercano.


• Selección del problema "apatía para trabajar en equipo y en las clases de apicultura".


• Generación de preguntas guías para investigar sobre el problema.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre el problema, buscando posibles causas y consecuencias.


• Análisis de alternativas de solución y selección de la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas de solución propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de las clases de apicultura para la vida saludable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de estrategias y técnicas para trabajar en equipo de manera efectiva.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para diseñar una estrategia para fomentar el trabajo en equipo en el aula.


• Elabora