Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Guerra Mundial

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Guerra Mundial

Objetivo: Diseñar un organizador cronológico de los eventos que abarca la Segunda Guerra Mundial y utilizarlo para dar cuenta del desarrollo del conflicto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las tensiones en el siglo XX y su relación con la Segunda Guerra Mundial.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos que se vivieron en ese periodo.


• Introducir el problema de inclusión y su relación con los eventos históricos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura individual sobre el inicio de la Segunda Guerra Mundial.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un evento importante de la guerra.


• Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre el evento asignado, centrándose en las causas, consecuencias y desarrollo del conflicto.


• Utilizar diferentes fuentes de información, como libros de texto, internet, documentos históricos, etc.

Cierre:

• Cada grupo presentará a sus compañeros la información recopilada sobre el evento asignado.


• Promover la discusión y el debate entre los estudiantes sobre las tensiones y conflictos que surgieron durante la Segunda Guerra Mundial.


• Reflexionar sobre la importancia de la inclusión y cómo estos eventos históricos pueden relacionarse con el problema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente la información presentada en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de organizador cronológico y su importancia para comprender el desarrol