Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explicar y representar intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Problema a atender: El alumno no identifica la diferencia entre reacciones endotérmicas y exotérmicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos diferenciar una reacción química endotérmica de una exotérmica?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben acerca de las reacciones químicas y la energía involucrada.


• Registrar las ideas de los alumnos en un pizarrón o papelógrafo.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de reacciones químicas endotérmicas y exotérmicas.


• Presentar ejemplos de reacciones endotérmicas y exotérmicas y analizar los cambios de energía.


• Realizar experimentos sencillos para demostrar los cambios de energía en diferentes reacciones químicas.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la realización de los experimentos.

Cierre:

• Resumir los conceptos aprendidos en la sesión y reafirmar las diferencias entre reacciones endotérmicas y exotérmicas.


• Plantear preguntas relacionadas con el problema inicial para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de reacciones endotérmicas y