Las tensiones en el siglo XX - La Guerra Civil Española
ANGEL SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Guerra Civil Española
Tema: Las tensiones en siglo XX - La Guerra Civil Española
Objetivo: Recabar información y generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender de manera interdisciplinar: Inclusión.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema a través de una pregunta provocadora: ¿Cuáles creen que fueron las principales causas de la Guerra Civil Española?
- Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los alumnos y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Motivar a los alumnos a investigar y encontrar información para sustentar sus respuestas.
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo una causa de la Guerra Civil Española para investigar y analizar.
- Proporcionar recursos (libros, documentos, acceso a internet, etc.) para que los alumnos encuentren información relevante.
- Los grupos deberán recabar información sobre su causa asignada y elaborar una presentación breve para compartirla con el resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará su causa de la Guerra Civil Española al resto de la clase.
- Al finalizar cada presentación, los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios para enriquecer la discusión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente las causas de la Guerra Civil Española presentadas en la sesión anterior.
- Introducir el concepto de hipótesis y explicar que los alumnos generarán sus propias hipótesis sobre la Guerra Civil Española.
Desarr