Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Daniel Aztatzi
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de información (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos elaborarán un guion para presentar de manera ordenada la información que investigaron en diversas fuentes sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a hablar sobre temas relacionados con el cuidado de la salud".

  • Motivar a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.



  1. Recopilación de información (30 minutos):



  • Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, revistas, etc.) sobre temas relacionados con la salud, como la importancia de la alimentación, el ejercicio físico, la higiene, etc.

  • Los alumnos investigarán y tomarán nota de la información relevante para su exposición.

  • Brindar apoyo y orientación individualizada a los alumnos durante el proceso de investigación.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Pedir a los alumnos que compartan brevemente la información que encontraron y que les pareció más interesante.

  • Recordarles la importancia de utilizar diferentes fuentes de información confiables.


Sesión 2: Preparación de materiales de apoyo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos prepararán diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.



  1. Preparación de materiales (35 minutos):



  • Los alumnos utilizarán diversos materiales (carteles, maquetas, dibujos, gráficos, etc.) para representar visu