Expresión de emociones y experiencias para celebrar a mamá

Sandra López
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias para celebrar a mamá


Objetivo (PDA): Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo las emociones
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Conversación sobre las emociones y experiencias que tienen los alumnos hacia sus mamás.

  3. Lectura de un cuento o poema relacionado con la temática.

  4. Actividad grupal: Los alumnos dibujarán sus emociones hacia su mamá.

  5. Puesta en común de los dibujos realizados.

  6. Reflexión final sobre la importancia de expresar las emociones hacia las personas que queremos.


Sesión 2:
Título: Expresión corporal
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Conversación sobre las diferentes formas de expresar emociones y experiencias, enfocándose en la expresión corporal.

  3. Juego de imitación: Los alumnos deberán imitar diferentes emociones y experiencias que el docente les sugiera.

  4. Coreografía grupal: Los alumnos realizarán una coreografía que exprese una emoción hacia su mamá.

  5. Presentación de las coreografías realizadas.

  6. Reflexión final sobre cómo la expresión corporal puede transmitir emociones y experiencias.


Sesión 3:
Título: Expresión musical
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Conversación sobre la importancia de la música en la expresión de emociones y experiencias.

  3. Escucha de canciones relacionadas con la temática.

  4. Actividad grupal: Los alumnos crearán una canción o modificarán un