Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Alejandro Solache
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 1º de Matemáticas
Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer las construcciones geométricas en el campo de las matemáticas.
- Plantear el problema: "Desconocimiento de conocimientos matemáticos" y discutir en grupo cómo podríamos abordar este problema utilizando las construcciones geométricas.
- Motivar a los alumnos a indagar y explorar las construcciones geométricas utilizando la regla y el compás.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Proporcionar a cada grupo un juego de regla y compás.
- Plantear una serie de desafíos o problemas relacionados con las construcciones geométricas que los alumnos deben resolver utilizando la regla y el compás.
- Permitir que los alumnos trabajen en sus grupos, estimulando la colaboración y la discusión entre ellos.
- Observar y brindar apoyo a los grupos que lo necesiten, fomentando el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y explicar el proceso seguido en cada construcción geométrica.
- Realizar una síntesis de las construcciones geométricas aprendidas y destacar su importancia en el campo de las matemáticas.
- Reflexionar sobre cómo estas construcciones pueden ayudar a resolver problemas matemáticos y a adqui