Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos y culturas.


• Actividad práctica: Juego de roles para simular situaciones de interacción con personas desconocidas.


• Reflexión y análisis de la actividad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de diversidad cultural.


• Exposición de fotografías o imágenes de diferentes culturas y contextos.


• Diálogo en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las culturas representadas.


• Actividad práctica: Realización de un collage o mural con imágenes que representen la diversidad cultural.


• Reflexión y análisis de la actividad.

Sesión 3:

• Presentación de un programa o proyecto de Aprendizaje Servicio relacionado con la temática de la clase.


• Diálogo sobre las necesidades o problemas que pueden surgir al interactuar con personas de distintos contextos.


• Actividad práctica: Creación de un plan de acción para abordar uno de los problemas identificados.


• Reflexión y análisis de la actividad.

Sesión 4:

• Visita a un centro comunitario o institución que trabaje con personas de diferentes contextos.


• Interacción y participación en actividades colectivas con los miembros