Interacciones de la electricidad y el magnetismo
ANGELICA SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Física: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de la electricidad que los alumnos conocen.
- Introducir el concepto de interacciones entre la electricidad y el magnetismo y su importancia en la vida cotidiana.
- Plantear el problema interdisciplinar: la dificultad de conseguir algunos materiales en las prácticas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una demostración práctica de la interacción entre la electricidad y el magnetismo.
- Explicar los conceptos básicos de la electricidad y el magnetismo.
- Realizar actividades prácticas utilizando materiales accesibles, como imanes y pilas.
Sesión 2:
- Realizar una investigación en grupos sobre las aplicaciones de la electricidad y el magnetismo en la vida diaria.
- Presentar los resultados de la investigación en forma de posters o presentaciones.
- Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
Sesión 3:
- Realizar un experimento práctico utilizando circuitos eléctricos y magnetismo.
- Analizar los resultados obtenidos y discutir sobre las conclusiones.
- Reflexionar sobre la importancia de seguir protocolos de seguridad al trabajar con electricidad.
Sesión 4:
- Plantear un problema