Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Igualdad de género

Problema a abordar: "Sociedad en problema"

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema del día: "Sociedad en problema".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la sociedad en la actualidad.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, sin distinción de género.


• Registrar las ideas principales en un pizarrón o papelógrafo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Formar grupos de trabajo interdisciplinarios, promoviendo la inclusión y diversidad de género.


• Asignar a cada grupo un problema de la sociedad actual para analizar.


• Proporcionar recursos y herramientas para que los alumnos investiguen sobre el problema asignado.


• Los alumnos deberán identificar las necesidades del entorno cercano relacionadas con el problema y plantear posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará el problema analizado y las posibles soluciones planteadas.


• Fomentar el respeto y la valoración de las aportaciones de cada grupo.


• Refl