Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Título de la actividad: Reconociendo nuestras diferencias

Nivel educativo: Primaria - 3º grado

Tiempo de duración: 1 sesión (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar lo que puedo hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Valora las características de las personas

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Expresar lo que podemos hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de reflexión y análisis: Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes personas con sus respectivas características y necesidades.
   
   
   • Guía de preguntas para la reflexión: ¿Qué características podemos observar en las personas de las imágenes o videos? ¿Qué necesidades pueden tener estas personas? ¿Qué podemos hacer para reconocer a estas personas y sus características y necesidades?
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una entrevista a su compañero para conocer sus características y necesidades.
   
   
   • Cada pareja compartirá la información obtenida con el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre las características y necesidades de las personas? ¿Cómo podemos aplicar lo aprendido en nuestra vida diaria?
   
   
   • Despedida y agradecimiento por su participación.
   
   
   
   

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