Cuidemos las plantas a través de la exploración e investigación del mundo

Briseida Melchor
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidemos las plantas a través de la exploración e investigación del mundo


Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de las plantas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de cuidar las plantas y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de las plantas y el papel que desempeñan en nuestra vida diaria.

  2. Mostrar imágenes y vídeos que muestren diferentes tipos de plantas y su diversidad.

  3. Realizar una observación de algunas plantas presentes en el aula, identificando sus partes y características.

  4. Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas como: ¿Por qué crees que es importante cuidar las plantas? ¿Qué crees que les sucede a las plantas si no se cuidan adecuadamente?

  5. Finalizar la sesión con una actividad creativa en la que los alumnos dibujen o pinten una planta y escriban una frase sobre por qué es importante cuidarlas.


Sesión 2:
Tema: Las necesidades de las plantas
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las necesidades básicas de las plantas para su crecimiento y desarrollo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de cuidar las plantas y su relación con el entorno natural.

  2. Presentar diferentes tipos de plantas y discutir las diferentes características que observan en ellas.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos siembren semillas en macetas pequeñas y las coloquen en un área de la clase donde puedan observarlas diariamente.

  4. Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué crees que necesitan las plantas para