La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Español: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: Educación sexual y deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica que invite a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Planteamiento del problema de la educación sexual y la deserción escolar y su relación con el tema principal.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes obras literarias que reflejen la diversidad de lenguas y culturas.


• Actividad de lectura grupal de fragmentos de las obras seleccionadas.


• Debate y análisis de los textos, destacando las diferencias lingüísticas y culturales presentes en cada uno.

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad de lenguas y culturas.


• Asignación de una tarea que consiste en investigar y seleccionar una obra literaria que refleje la diversidad lingüística y cultural de México o cualquier otro país.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior a través de una breve lluvia de ideas.


• Introducción de conceptos básicos sobre educación sexual y deserción escolar.

Desarrollo:

• Presentación de distintas o