"Explorando las formas de expresión oral a través de recursos y juegos del lenguaje"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando las formas de expresión oral a través de recursos y juegos del lenguaje"

Grado: Preescolar 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Algunos niños muestran problemas para expresarse de manera oral, pues su lenguaje aún no es claro ni fluido.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia Didáctica:
Sesión 1:

• Inicio (5 min): Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y la riqueza de diferentes lenguas.


• Desarrollo (30 min):
  
  
  1. Presentación de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, como adivinanzas, canciones, trabajenguas, retahílas, coplas, entre otros.
  
  
  2. Realización de ejercicios prácticos de adivinanzas y trabajenguas, utilizando recursos como el sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.
  
  
  3. Fomentar la participación y creatividad de los alumnos para modificar y crear nuevas formas de expresión a través de los recursos y juegos del lenguaje.
  
  
  
  


• Cierre (10 min): Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar diferentes recursos y juegos del lenguaje para enriquecer la expresión oral y valorar la diversidad de lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.

Interdisciplinariedad:

• Lengua y Literatura: A través de la exploración de adivinanzas, canciones, trabajengua