Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Carolina Calderón
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Tema: Alimentación saludable
Grado: 3º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
PDA: Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Conocer los conceptos básicos sobre alimentación saludable.
Actividades:
- Presentación de la temática: ¿Qué es la alimentación saludable?
- Realización de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consideran saludables y no saludables.
- Visionado de un video educativo sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Realización de una actividad práctica: clasificar alimentos saludables y no saludables en grupos.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar los nutrientes presentes en los alimentos.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y discusión de dudas.
- Presentación de los diferentes nutrientes: carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y minerales.
- Actividad grupal: identificar los nutrientes presentes en diferentes alimentos a través de la observación y análisis de etiquetas de productos.
- Reflexión sobre la importancia de consumir una variedad de alimentos para obtener todos los nutrientes necesarios.
Sesión 3:
Objetivo: Conocer las consecuencias de una alimentación no saludable.
Actividades:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los nutrientes.
- Análisis de los efectos negativos de una alimentación no saludable, como el sobrepeso, la falta de energía y las enfermedades relacionadas.
- Debate grupal: ¿qué