Estudio de los números

Auto servicio preventivo Vicario
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estudio de los números


Sesión 1: Exploración de los números hasta seis cifras
Objetivo: Que el alumno pueda expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y motivación inicial.

  • Preguntar a los alumnos si conocen los números de seis cifras y si saben qué significa expresar la sucesión numérica.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentar a los alumnos tarjetas con números de seis cifras y pedirles que los observen.

  • Realizar preguntas dirigidas:
    a) ¿Qué puede representar este número?
    b) ¿Cómo podemos expresar la sucesión ascendente y descendente de este número?
    c) ¿Cómo se dice este número en su lengua materna?



  1. Cierre (10 minutos)



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo aprendido en la sesión.

  • Pedir a los alumnos que en casa busquen más ejemplos de números de seis cifras y que intenten expresar su sucesión numérica.


Sesión 2: Investigación de los números de seis cifras
Objetivo: Que el alumno pueda investigar y comprender los números de seis cifras a través de diferentes fuentes de información.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar la sucesión numérica de los números de seis cifras.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños. Cada grupo deberá investigar sobre los números de seis cifras y recopilar información de diferentes fuentes (libros, internet, etc.).

  • Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas orientadoras:
    a) ¿Qué características tienen los números de seis cifras?