Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de clase - Formación cívica y ética (3º de secundaria)

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

PDA: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de sentido de pertenencia escolar y comunitario.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y su relevancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y trata de personas.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que hayan presenciado o conocido.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.


• Análisis de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.


• Creación de una lista de acciones que los alumnos consideren efectivas para denunciar estas problemáticas.


• Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de la denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de denunciar y garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


• Elaboración de un compromiso personal de los alumnos para promover acciones de denuncia.


• Tarea: Investigar ejemplos de denuncias exitosas en casos de violencia de género, sexual y