Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Alberto Baltazar
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Objetivo: Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Los alumnos no reconocen la importancia del cuidado del medio ambiente.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Sensibilización y presentación del problema (45 minutos)


Actividades:



  1. Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  2. Realización de lluvia de ideas sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza.

  3. Presentación de imágenes y videos que ejemplifiquen el impacto de estas actividades.

  4. Discusión en grupo sobre las consecuencias de este impacto en el medio ambiente.

  5. Planteamiento del problema: los alumnos no reconocen la importancia del cuidado del medio ambiente.


Recursos:



  • Proyector.

  • Imágenes y videos relacionados al tema.


Sesión 2: Análisis de actividades y acciones individuales (45 minutos)


Actividades:



  1. Reflexión sobre las propias actividades y acciones diarias que podrían tener un impacto negativo en el medio ambiente.

  2. Trabajo en parejas para identificar y discutir estas actividades.

  3. Elaboración de una lista de posibles cambios en las actividades individuales para reducir el impacto ambiental.

  4. Presentación de los cambios propuestos por cada pareja al resto del gru