Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Azar y probabilidad

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "El alumno se le presenta problemáticas de azar y probabilidad".

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos qué es el azar y la probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se presenten eventos aleatorios.


• Presentar el problema "El alumno se le presenta problemáticas de azar y probabilidad" y motivar a los alumnos a resolverlo.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar el problema y plantear posibles estrategias de resolución.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tiren un dado y registren los resultados obtenidos. Luego, comparar los resultados obtenidos con las probabilidades teóricas.


• Realizar ejercicios en el libro de texto sobre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.

Fase de cierre:

• Los alumnos compartirán sus estrategias de resolución del problema planteado.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de la probabilidad en la vida cotidiana y cómo puede ayudarnos a tomar decisiones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre eventos complementarios, mutuamente excluyentes e independientes.


• Realizar una actividad de revisión con preguntas sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Los alum